Sr Examen
Otras calculadoras
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¿Cómo usar?
- La ecuación:
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Ecuación x-1/3=210
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Ecuación 40,5:x=-9
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Ecuación -56-x=-29
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Ecuación x^2+5*x+9=0
- Expresar {x} en función de y en la ecuación:
- -18*x-8*y=-18
- -13*x+12*y=-19
- -1*x+11*y=-9
- 16*x-11*y=13
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Expresiones idénticas
- - dos (5x- nueve)+ dos = quince + siete (-x+ dos)
- menos 2(5x menos 9) más 2 es igual a 15 más 7( menos x más 2)
- menos dos (5x menos nueve) más dos es igual a quince más siete ( menos x más dos)
- -25x-9+2=15+7-x+2
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Expresiones semejantes
- -2(5x-9)+2=15+7(-x-2)
- -2(5x+9)+2=15+7(-x+2)
- -2(5x-9)+2=15-7(-x+2)
- 2(5x-9)+2=15+7(-x+2)
- -2(5x-9)-2=15+7(-x+2)
- -2(5x-9)+2=15+7(x+2)
-2(5x-9)+2=15+7(-x+2) la ecuación
El profesor se sorprenderá mucho al ver tu solución correcta😉
Solución
Ha introducido
[src]
-2*(5*x - 9) + 2 = 15 + 7*(-x + 2)
$$2 - 2 \left(5 x - 9\right) = 7 \left(2 - x\right) + 15$$
Solución detallada
Tenemos una ecuación lineal:
Abrimos los paréntesis en el miembro izquierdo de la ecuación
Abrimos los paréntesis en el miembro derecho de la ecuación
Sumamos los términos semejantes en el miembro izquierdo de la ecuación:
Transportamos los términos libres (sin x)
del miembro izquierdo al derecho, obtenemos:
$$- 10 x = 9 - 7 x$$
Transportamos los términos con la incógnita x
del miembro derecho al izquierdo:
$$\left(-3\right) x = 9$$
Dividamos ambos miembros de la ecuación en -3
Obtenemos la respuesta: x = -3
-2*(5*x-9)+2 = 15+7*(-x+2)
Abrimos los paréntesis en el miembro izquierdo de la ecuación
-2*5*x+2*9+2 = 15+7*(-x+2)
Abrimos los paréntesis en el miembro derecho de la ecuación
-2*5*x+2*9+2 = 15+-7*x+7*2
Sumamos los términos semejantes en el miembro izquierdo de la ecuación:
20 - 10*x = 15+-7*x+7*2
Transportamos los términos libres (sin x)
del miembro izquierdo al derecho, obtenemos:
$$- 10 x = 9 - 7 x$$
Transportamos los términos con la incógnita x
del miembro derecho al izquierdo:
$$\left(-3\right) x = 9$$
Dividamos ambos miembros de la ecuación en -3
x = 9 / (-3)
Obtenemos la respuesta: x = -3
Gráfico