Sr Examen
Otras calculadoras
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¿Cómo usar?
- La ecuación:
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Ecuación (x+9)^2=36*x
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Ecuación a+120=2000/5
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Ecuación 5^x=6-x
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Ecuación 2^x=1
- Expresar {x} en función de y en la ecuación:
- -6*x-12*y=9
- 9*x-1*y=17
- 10*x-2*y=11
- 12*x-3*y=-2
- Gráfico de la función y =:
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1-x
- Derivada de:
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1-x
- Límite de la función:
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1-x
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Expresiones idénticas
- (dos x^ dos - tres x- cinco)-(x^ dos -5x+3)-x^2= uno -x
- (2x al cuadrado menos 3x menos 5) menos (x al cuadrado menos 5x más 3) menos x al cuadrado es igual a 1 menos x
- (dos x en el grado dos menos tres x menos cinco) menos (x en el grado dos menos 5x más 3) menos x al cuadrado es igual a uno menos x
- (2x2-3x-5)-(x2-5x+3)-x2=1-x
- 2x2-3x-5-x2-5x+3-x2=1-x
- (2x²-3x-5)-(x²-5x+3)-x²=1-x
- (2x en el grado 2-3x-5)-(x en el grado 2-5x+3)-x en el grado 2=1-x
- 2x^2-3x-5-x^2-5x+3-x^2=1-x
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Expresiones semejantes
- (2x^2-3x-5)-(x^2+5x+3)-x^2=1-x
- (2x^2-3x-5)+(x^2-5x+3)-x^2=1-x
- (2x^2-3x-5)-(x^2-5x+3)+x^2=1-x
- (x+4)(x-1)-x(x-5)+3=x+2
- (2x^2-3x+5)-(x^2-5x+3)-x^2=1-x
- (2x^2-3x-5)-(x^2-5x-3)-x^2=1-x
- (2x^2+3x-5)-(x^2-5x+3)-x^2=1-x
- (2x^2-3x-5)-(x^2-5x+3)-x^2=1+x
(2x^2-3x-5)-(x^2-5x+3)-x^2=1-x la ecuación
El profesor se sorprenderá mucho al ver tu solución correcta😉
Solución
Ha introducido
[src]
2 2 2 2*x - 3*x - 5 + - x + 5*x - 3 - x = 1 - x
$$- x^{2} + \left(\left(\left(- x^{2} + 5 x\right) - 3\right) + \left(\left(2 x^{2} - 3 x\right) - 5\right)\right) = 1 - x$$
Solución detallada
Tenemos una ecuación lineal:
Abrimos los paréntesis en el miembro izquierdo de la ecuación
Sumamos los términos semejantes en el miembro izquierdo de la ecuación:
Transportamos los términos libres (sin x)
del miembro izquierdo al derecho, obtenemos:
$$2 x = 9 - x$$
Transportamos los términos con la incógnita x
del miembro derecho al izquierdo:
$$3 x = 9$$
Dividamos ambos miembros de la ecuación en 3
Obtenemos la respuesta: x = 3
(2*x^2-3*x-5)-(x^2-5*x+3)-x^2 = 1-x
Abrimos los paréntesis en el miembro izquierdo de la ecuación
2*x+2-3*x-5-x-2+5*x-3-x^2 = 1-x
Sumamos los términos semejantes en el miembro izquierdo de la ecuación:
-8 + 2*x = 1-x
Transportamos los términos libres (sin x)
del miembro izquierdo al derecho, obtenemos:
$$2 x = 9 - x$$
Transportamos los términos con la incógnita x
del miembro derecho al izquierdo:
$$3 x = 9$$
Dividamos ambos miembros de la ecuación en 3
x = 9 / (3)
Obtenemos la respuesta: x = 3