Sr Examen
Otras calculadoras
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¿Cómo usar?
- La ecuación:
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Ecuación (x-3)*(x+2)=0
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Ecuación z^2-6*z+10=0
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Ecuación 9x−9(x+1)=−2x
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Ecuación -x=5
- Expresar {x} en función de y en la ecuación:
- -18*x-2*y=9
- -14*x+10*y=19
- -9*x+1*y=3
- 9*x+10*y=5
- Derivada de:
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(x+2)^2
- Gráfico de la función y =:
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(x+2)^2
- Integral de d{x}:
- (x+2)^2
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Expresiones idénticas
- x^ dos + ocho ^ dos =(x+ dos)^ dos
- x al cuadrado más 8 al cuadrado es igual a (x más 2) al cuadrado
- x en el grado dos más ocho en el grado dos es igual a (x más dos) en el grado dos
- x2+82=(x+2)2
- x2+82=x+22
- x²+8²=(x+2)²
- x en el grado 2+8 en el grado 2=(x+2) en el grado 2
- x^2+8^2=x+2^2
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Expresiones semejantes
- x^2+8^2=(x-2)^2
- x^2-8^2=(x+2)^2
x^2+8^2=(x+2)^2 la ecuación
El profesor se sorprenderá mucho al ver tu solución correcta😉
Solución
Solución detallada
Tenemos la ecuación:
Abrimos la expresión:
Reducimos, obtenemos:
Transportamos los términos libres (sin x)
del miembro izquierdo al derecho, obtenemos:
$$- 4 x = -60$$
Dividamos ambos miembros de la ecuación en -4
Obtenemos la respuesta: x = 15
x^2+8^2 = (x+2)^2
Abrimos la expresión:
x^2+8^2 = 4 + x^2 + 4*x
Reducimos, obtenemos:
60 - 4*x = 0
Transportamos los términos libres (sin x)
del miembro izquierdo al derecho, obtenemos:
$$- 4 x = -60$$
Dividamos ambos miembros de la ecuación en -4
x = -60 / (-4)
Obtenemos la respuesta: x = 15