Sr Examen
Otras calculadoras
-
¿Cómo usar?
- La ecuación:
-
Ecuación 6*x^2+x-7=0
-
Ecuación 2-5(3+2x)=17
-
Ecuación (6*x+8)/2+5=5*x/3
-
Ecuación x^2-11*x+10=0
- Expresar {x} en función de y en la ecuación:
- -9*x-12*y=-19
- -8*x+3*y=-4
- 10*x+3*y=2
- -10*x-12*y=-10
- Derivada de:
-
4x
- Forma canónica:
- 4x
- Integral de d{x}:
- 4x
-
Expresiones idénticas
- (cinco -7x)+8x-(quince -13x)=4x
- (5 menos 7x) más 8x menos (15 menos 13x) es igual a 4x
- (cinco menos 7x) más 8x menos (quince menos 13x) es igual a 4x
- 5-7x+8x-15-13x=4x
-
Expresiones semejantes
- x^3+4*x^2-4*x-16=0
- 4*x^2-16=0
- (5-7x)+8x-(15+13x)=4x
- (5-7x)-8x-(15-13x)=4x
- (5-7x)+8x+(15-13x)=4x
- 4*x^2-100=0
- (5+7x)+8x-(15-13x)=4x
(5-7x)+8x-(15-13x)=4x la ecuación
El profesor se sorprenderá mucho al ver tu solución correcta😉
Solución
Ha introducido
[src]
5 - 7*x + 8*x + -15 + 13*x = 4*x
$$\left(8 x + \left(5 - 7 x\right)\right) + \left(13 x - 15\right) = 4 x$$
Solución detallada
Tenemos una ecuación lineal:
Abrimos los paréntesis en el miembro izquierdo de la ecuación
Sumamos los términos semejantes en el miembro izquierdo de la ecuación:
Transportamos los términos libres (sin x)
del miembro izquierdo al derecho, obtenemos:
$$14 x = 4 x + 10$$
Transportamos los términos con la incógnita x
del miembro derecho al izquierdo:
$$10 x = 10$$
Dividamos ambos miembros de la ecuación en 10
Obtenemos la respuesta: x = 1
(5-7*x)+8*x-(15-13*x) = 4*x
Abrimos los paréntesis en el miembro izquierdo de la ecuación
5-7*x+8*x-15+13*x = 4*x
Sumamos los términos semejantes en el miembro izquierdo de la ecuación:
-10 + 14*x = 4*x
Transportamos los términos libres (sin x)
del miembro izquierdo al derecho, obtenemos:
$$14 x = 4 x + 10$$
Transportamos los términos con la incógnita x
del miembro derecho al izquierdo:
$$10 x = 10$$
Dividamos ambos miembros de la ecuación en 10
x = 10 / (10)
Obtenemos la respuesta: x = 1