Sr Examen
Otras calculadoras
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¿Cómo usar?
- La ecuación:
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Ecuación 6*x^2+x-7=0
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Ecuación 2-5(3+2x)=17
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Ecuación (6*x+8)/2+5=5*x/3
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Ecuación 2+3x=−2x−13
- Expresar {x} en función de y en la ecuación:
- 6*x+4*y=15
- -4*x+4*y=-9
- 3*x-12*y=-14
- 1*x+4*y=-16
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Expresiones idénticas
- - dos (cinco -x)=- seis -2x
- menos 2(5 menos x) es igual a menos 6 menos 2x
- menos dos (cinco menos x) es igual a menos seis menos 2x
- -25-x=-6-2x
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Expresiones semejantes
- 8^x-9*2^(2x+1)=-2^(5-x)
- -2(5-x)=+6-2x
- -2(5+x)=-6-2x
- -9-2*(5-x)=-3*x+9
- 7+2*x=(5-(6-2*x)^(1/2))^2
- (5+x)^(1/3)-2*(5-x)^(1/3)=(25-x^2)^(1/6)
- 5-6(-2x+6)=-1
- -2*(5-x)=4x+7
- 2(5-x)=-6-2x
- -2(5-x)=-6+2x
-2(5-x)=-6-2x la ecuación
El profesor se sorprenderá mucho al ver tu solución correcta😉
Solución
Solución detallada
Tenemos una ecuación lineal:
Abrimos los paréntesis en el miembro izquierdo de la ecuación
Transportamos los términos libres (sin x)
del miembro izquierdo al derecho, obtenemos:
$$2 x = 4 - 2 x$$
Transportamos los términos con la incógnita x
del miembro derecho al izquierdo:
$$4 x = 4$$
Dividamos ambos miembros de la ecuación en 4
Obtenemos la respuesta: x = 1
-2*(5-x) = -6-2*x
Abrimos los paréntesis en el miembro izquierdo de la ecuación
-2*5+2*x = -6-2*x
Transportamos los términos libres (sin x)
del miembro izquierdo al derecho, obtenemos:
$$2 x = 4 - 2 x$$
Transportamos los términos con la incógnita x
del miembro derecho al izquierdo:
$$4 x = 4$$
Dividamos ambos miembros de la ecuación en 4
x = 4 / (4)
Obtenemos la respuesta: x = 1