Sr Examen
Otras calculadoras
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¿Cómo usar?
- La ecuación:
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Ecuación x^4=(x-20)^2
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Ecuación 5-2*(x-1)=4-x
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Ecuación (x-5)^2=(x-8)^2
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Ecuación (x+6)^3=25*(x+6)
- Expresar {x} en función de y en la ecuación:
- 10*x-18*y=3
- 16*x+7*y=8
- -19*x+1*y=0
- -11*x-15*y=14
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Expresiones idénticas
- (5x+ ocho)-(8x+ catorce)= nueve
- (5x más 8) menos (8x más 14) es igual a 9
- (5x más ocho) menos (8x más cotangente de angente de orce) es igual a nueve
- 5x+8-8x+14=9
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Expresiones semejantes
- (5x+8)-(8x-14)=9
- (5x+8)+(8x+14)=9
- (5*x+8)-(8*x+14)=9
- 5x+8-8x+14=9
- (5x-8)-(8x+14)=9
(5x+8)-(8x+14)=9 la ecuación
El profesor se sorprenderá mucho al ver tu solución correcta😉
Solución
Solución detallada
Tenemos una ecuación lineal:
Abrimos los paréntesis en el miembro izquierdo de la ecuación
Sumamos los términos semejantes en el miembro izquierdo de la ecuación:
Transportamos los términos libres (sin x)
del miembro izquierdo al derecho, obtenemos:
$$- 3 x = 15$$
Dividamos ambos miembros de la ecuación en -3
Obtenemos la respuesta: x = -5
(5*x+8)-(8*x+14) = 9
Abrimos los paréntesis en el miembro izquierdo de la ecuación
5*x+8-8*x-14 = 9
Sumamos los términos semejantes en el miembro izquierdo de la ecuación:
-6 - 3*x = 9
Transportamos los términos libres (sin x)
del miembro izquierdo al derecho, obtenemos:
$$- 3 x = 15$$
Dividamos ambos miembros de la ecuación en -3
x = 15 / (-3)
Obtenemos la respuesta: x = -5
Gráfico