Sr Examen
Otras calculadoras
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¿Cómo usar?
- La ecuación:
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Ecuación x^4+2*x^2-8=0
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Ecuación x*(x^2+8*x+16)=5*(x+4)
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Ecuación ((57.6/(150-x))^0.15)*((150+x)+10)/171.712=1
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Ecuación x^2+3x=4
- Expresar {x} en función de y en la ecuación:
- -18*x-2*y=9
- -14*x+10*y=19
- -9*x+1*y=3
- -17*x+1*y=-11
- Gráfico de la función y =:
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3x+2
- Derivada de:
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3x+2
- Suma de la serie:
- 3x+2
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Expresiones idénticas
- - dos (x+ cuatro)=3x+ dos
- menos 2(x más 4) es igual a 3x más 2
- menos dos (x más cuatro) es igual a 3x más dos
- -2x+4=3x+2
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Expresiones semejantes
- 3*(4-2*x)+6=-2*x+4
- x-8=3*(x+24)
- x*y-3*x+2*y=12
- 0=-2x+4
- -2(x-4)=3x+2
- x^2+3*x+2=0
- 5x-2x+4=8
- 2(x+4)=3x+2
- -2(x+4)=3x-2
-2(x+4)=3x+2 la ecuación
El profesor se sorprenderá mucho al ver tu solución correcta😉
Solución
Solución detallada
Tenemos una ecuación lineal:
Abrimos los paréntesis en el miembro izquierdo de la ecuación
Transportamos los términos libres (sin x)
del miembro izquierdo al derecho, obtenemos:
$$- 2 x = 3 x + 10$$
Transportamos los términos con la incógnita x
del miembro derecho al izquierdo:
$$\left(-5\right) x = 10$$
Dividamos ambos miembros de la ecuación en -5
Obtenemos la respuesta: x = -2
-2*(x+4) = 3*x+2
Abrimos los paréntesis en el miembro izquierdo de la ecuación
-2*x-2*4 = 3*x+2
Transportamos los términos libres (sin x)
del miembro izquierdo al derecho, obtenemos:
$$- 2 x = 3 x + 10$$
Transportamos los términos con la incógnita x
del miembro derecho al izquierdo:
$$\left(-5\right) x = 10$$
Dividamos ambos miembros de la ecuación en -5
x = 10 / (-5)
Obtenemos la respuesta: x = -2
Gráfico