Sr Examen

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x^2-6*x-16>=0
  • ¿Cómo usar?

  • Desigualdades:
  • x²-36>0 x²-36>0
  • 4x−1/11≥1 4x−1/11≥1
  • x^2-6*x-16>=0 x^2-6*x-16>=0
  • (x-1)²>0 (x-1)²>0
  • Gráfico de la función y =:
  • x^2-6*x-16
  • Factorizar el polinomio:
  • x^2-6*x-16
  • Forma canónica:
  • =0
  • Expresiones idénticas

  • x^ dos - seis *x- dieciséis >= cero
  • x al cuadrado menos 6 multiplicar por x menos 16 más o igual a 0
  • x en el grado dos menos seis multiplicar por x menos dieciséis más o igual a cero
  • x2-6*x-16>=0
  • x²-6*x-16>=0
  • x en el grado 2-6*x-16>=0
  • x^2-6x-16>=0
  • x2-6x-16>=0
  • x^2-6*x-16>=O
  • Expresiones semejantes

  • x^2+6*x-16>=0
  • x^2-6*x+16>=0

x^2-6*x-16>=0 desigualdades

En la desigualdad la incógnita

Solución

Ha introducido [src]
 2                
x  - 6*x - 16 >= 0
$$\left(x^{2} - 6 x\right) - 16 \geq 0$$
x^2 - 6*x - 16 >= 0
Solución detallada
Se da la desigualdad:
$$\left(x^{2} - 6 x\right) - 16 \geq 0$$
Para resolver esta desigualdad primero hay que resolver la ecuación correspondiente:
$$\left(x^{2} - 6 x\right) - 16 = 0$$
Resolvemos:
Es la ecuación de la forma
a*x^2 + b*x + c = 0

La ecuación cuadrática puede ser resuelta
con la ayuda del discriminante.
Las raíces de la ecuación cuadrática:
$$x_{1} = \frac{\sqrt{D} - b}{2 a}$$
$$x_{2} = \frac{- \sqrt{D} - b}{2 a}$$
donde D = b^2 - 4*a*c es el discriminante.
Como
$$a = 1$$
$$b = -6$$
$$c = -16$$
, entonces
D = b^2 - 4 * a * c = 

(-6)^2 - 4 * (1) * (-16) = 100

Como D > 0 la ecuación tiene dos raíces.
x1 = (-b + sqrt(D)) / (2*a)

x2 = (-b - sqrt(D)) / (2*a)

o
$$x_{1} = 8$$
$$x_{2} = -2$$
$$x_{1} = 8$$
$$x_{2} = -2$$
$$x_{1} = 8$$
$$x_{2} = -2$$
Las raíces dadas
$$x_{2} = -2$$
$$x_{1} = 8$$
son puntos de cambio del signo de desigualdad en las soluciones.
Primero definámonos con el signo hasta el punto extremo izquierdo:
$$x_{0} \leq x_{2}$$
Consideremos, por ejemplo, el punto
$$x_{0} = x_{2} - \frac{1}{10}$$
=
$$-2 + - \frac{1}{10}$$
=
$$- \frac{21}{10}$$
lo sustituimos en la expresión
$$\left(x^{2} - 6 x\right) - 16 \geq 0$$
$$-16 + \left(\left(- \frac{21}{10}\right)^{2} - \frac{\left(-21\right) 6}{10}\right) \geq 0$$
101     
--- >= 0
100     

significa que una de las soluciones de nuestra ecuación será con:
$$x \leq -2$$
 _____           _____          
      \         /
-------•-------•-------
       x2      x1

Recibiremos otras soluciones de la desigualdad pasando al polo siguiente etc.
etc.
Respuesta:
$$x \leq -2$$
$$x \geq 8$$
Solución de la desigualdad en el gráfico
Respuesta rápida [src]
Or(And(8 <= x, x < oo), And(x <= -2, -oo < x))
$$\left(8 \leq x \wedge x < \infty\right) \vee \left(x \leq -2 \wedge -\infty < x\right)$$
((8 <= x)∧(x < oo))∨((x <= -2)∧(-oo < x))
Respuesta rápida 2 [src]
(-oo, -2] U [8, oo)
$$x\ in\ \left(-\infty, -2\right] \cup \left[8, \infty\right)$$
x in Union(Interval(-oo, -2), Interval(8, oo))
Gráfico
x^2-6*x-16>=0 desigualdades